Március közepén - egyik péntek este, mikor a Miniszterelnök úr elrendelte az iskolák bezárását, mindenki örült neki, ekkor még nem tudtuk, hogy mi vár ránk a következő hónapokban.

Emlékszem márciusban minden nap furcsa érzéssel mentem iskolába. Nem tudtam, hogy másnap kell-e menni. Végül, bár nem gondoltuk volna 13-án „fejeztük be az iskolát”. Mikor kiderült, hogy valóban hétfőn nem indul normálisan a hét, őszinte leszek az egész osztály örült és viccelődött, hogy az "utolsó" ruhánk a Türrös ünneplő volt.

Ezúton tájékoztatom a Pápai Türr Alma-Mater Alapítványt (PTAMA) támogató egykori iskolatársaimat, hogy a tanulók járványveszély miatt megnövekedett internetes távoktatási igényeinek kielégítését a PTAMA 2020 áprilisában közel 1 millió forinttal támogatta. A támogatás formái a következők voltak: a tanulók internetes költségeihez való hozzájárulás, táblagépek juttatása az internetes hozzáféréshez, valamint pénzügyi támogatás a megnövekedett költségek fedezésére.

https://kozigallas.gov.hu/pages/jobviewer.aspx?ID=udxb0taxh4

https://kozigallas.gov.hu/pages/jobviewer.aspx?ID=udxb2pdvc6

Dr. Kásler Miklós emberi erőforrások miniszterétől Magyarország jó tanulója-jó sportolója címet kapott Horváth Csanád, a Türr István Gimnázium és Kollégium 7. évfolyamos tanulója, a Kilián DSE tollaslabdázója.

Könyves Kitti Lizett iskolánk 9.A osztályos tanulója tanulója, kit "Magyarország jó tanulója, jó sportolója" címmel tüntettek ki.

Gratulálunk Kitti teljesítményéhez!

Az első hetekben még furcsa volt az online oktatás, de teltek a hetek és egyre jobban kezdtem megszokni. Ennek a fajta tanulásnak szerintem van jó és rossz oldala is. Néhány tantárgyból sokkal többet kapunk, mint amennyit az iskolában szoktunk. Vannak nehézségek is, mert a tananyagról csak fájl-t kapunk, így nehezebb megoldani a feladatokat. Könnyebb lenne a tananyagot megértenünk, ha új témakör tanulásakor élőben elmagyaráznák nekünk. A gyakorlást már megtudjuk oldani önállóan is. A végére sikerült belerázódnom, az osztálytársakkal jól kiegészítettük egymást.

Kovács Zsófia, 7.g

Horváth Csanád a Kilián DSE tollaslabdázója, a Türr István Gimnázium és Kollégium 7. évfolyamos tanulója, aki a 2019. évi teljesítményei alapján az idén másodszor nyerte el a "Magyarország jó tanulója, jó sportolója" címet.

Gratulálunk Csanád teljesítményéhez, és további sikereket kívánunk neki a következő időszakra!

A járvány következtében fellépő krízishelyzet ellenére is javított tavalyi érettségi eredményein a Türr István Gimnázium. Az intézmény végzős tanulói olyan kiválóan teljesítették az írásbeli vizsgát, hogy minden eddiginél magasabb iskolai átlag született: 12 tantárgy tekintetében 4,52 lett az írásbeli érettségi iskolai átlaga, s volt olyan diákjuk, aki emelt szinten két tantárgyból is 100 százalékos teljesítményt nyújtott, mondta el Németh Zsolt igazgató. A Türr Gimnázium a több hónapon át tartó, új kihívásokkal teli nehéz időszak ellenére is eredményes tanévet zárhat.

Az Emberi Erőforrások Minisztériuma, Erdélyi Virágot a pápai Türr István Gimnázium tanulóját, és az ajkai Sun-Dome sport egyesület karate versenyzőjét, újra érdemesnek találta ,,Magyarország jó tanuló, és jó sportolói cím" elismerésére.

Büszkék vagyunk Rád!!!

Kedves Mindenki!

Iskolánk 9.A osztályos diákjai egy filmes pályázatra készített alkotással versenyeznek.

Kérjük egy megtekintéssel/megosztással támogassák/támogassátok őket!

A Pápai Türr Alma Mater Alapítványt a Türr István Gimnázium 1971-ben végzett 4. A osztályos tanulói alapították azzal a céllal, hogy támogatja az intézményben folyó oktató-nevelő munkát, az oktatás színvonalát emelő tevékenységeket, a kiváló tanulmányi eredményű és/vagy szociálisan hátrányos helyzetű tanulók tanulmányait.

A Türr István Gimnáziumban érettségi vizsgára jelentkezőknek 2020. április 27-én kiküldésre kerültek a vizsgabehívók és egy vizsgázói tájékoztató.

Kérjük a tanulói jogviszonnyal rendelkező diákok figyeljék a Kréta rendszer üzeneteit, a jogviszonnyal nem rendelkezők pedig a megadott e-mail fiókjukat.

A Kormány döntése alapján az idei érettségi vizsgákra május 4-től, a járványhelyzetre való tekintettel szinte kizárólag írásbeli formában kerül sor

Az elmúlt három hétben sikeresen átálltunk a tantermen kívüli, digitális munkarendre, ennek során a tanárok és a tanulótársak sokszor online kapcsolatba kerülnek egymással, hang- és videóközvetítés zajlik közöttük.

A tantermen kívüli, digitális munkarendben végzett oktatás a már megszokott, tantermi órától eltérő adatkezeléseket is maga után vonhat.