Harmadszor rendezi meg nemzetközi versenyét, az Infósok viadalát, a soproni gazdaságinformatikus képzést gondozó Nyugat-magyarországi Egyetem (NymE) Simonyi Károly Műszaki, Faanyagtudományi és Művészeti Kar (SKK) Informatikai és Gazdasági Intézete.

A gazdaságinformatikai verseny a 2012-es elindítása óta évről-évre egyre nagyobb népszerűségnek örvend. Olyannyira, hogy idén a szervezők minden előzetes várakozását felülmúlva, közel 200 csapat regisztrált a verseny hivatalos honlapján – hangsúlyozta a megmérettetés főszervezője, Dávid Viktória.

A versenyt lebonyolító egyetem képviselői ma délután a pápai Türr István Gimnáziumban tartottak tájékoztatót, melyben a többfordulós megmérettetés buktatóit vették sorra, segítséget nyújtva a sikeres szerepléshez. A szervezőbizottság vezetője elmondta azt is, négy intézményben tartottak a pápaihoz hasonló felkészítő roadshowt, s azokat az intézményeket tüntették ki e figyelemmel, amelyekből számos diák érkezett rendszeresen az évente megrendezett versenyre.

Az Infósok viadala első fordulója szeptember 30-án ért véget, október 1-jével pedig már elindult a második forduló, hét izgalmas feladattal. Az első fordulót sikeresen teljesítő csapatok a verseny honlapján belépés után már el is érhetik a második forduló feladatait, mellyel november 4-ig kell elkészülniük. A beküldött megoldások értékelése után a kategóriánként 6-6 legjobb csapat jut be a november 28-i döntőbe, amelyet idén is a soproni informatikus nyílt nap részeként rendeznek meg – tudtuk meg Dávid Viktóriától.

A Türr-gimnázium rendszeresen részt vesz a rangos megmérettetésen. Szakács Attila matematika-informatika-technika szakos pedagógus elmondta, a türrösök kezdettől képviseltetik magukat a NymE versenyén, eleinte három, majd idén már hat csapattal. Az előző években szép sikerekkel tértek haza a pápaiak, hiszen a viadal második helyezettjének járó elismerést tudhatták magukénak.

Németh Zsolt, a Türr István Gimnázium igazgatója kiemelte, intézményükben nagy hangsúlyt helyeznek az informatika oktatására is, diákjaik 80 százaléka ECDL-bizonyítvánnyal távozik a gimnáziumból. Azonban ezek a vizsgák inkább felhasználói, alkalmazói tudást igényelnek, szemben a megmérettetésen elvártakkal, hiszen ez utóbbi esetében szélesebb körben kell felhasználni ismereteiket, tapasztalataikat. Nem beszélve a felkészülés időszakáról, melyben a versenyhez szükséges információkat, megoldásokat kénytelenek felkutatni – tette hozzá az intézményvezető.

mo

forrás: papa-ma.hu